À Sodo et Amou-Oblo, plus de 450 élèves bénéficient de kits et fournitures scolaires

À Sodo et Amou-Oblo, plus de 450 élèves bénéficient de kits et fournitures scolaires

Plus de 450 élèves de la Commune Amou 2 ont bénéficié, mardi 16 septembre 2026, de kits et fournitures scolaires à Sodo et à Amou-Oblo. Ces appuis visent à accompagner ces enfants, en particulier ceux issus de milieux vulnérables à faire une bonne rentrée scolaire.  

À Sodo, 413 filles issues des différentes écoles du canton ont reçu des kits scolaires complets composés de sacs, cahiers, stylos, etc. Parmi les bénéficiaires, 257 sont inscrites au primaire et 156 au secondaire.

Cette distribution s’inscrit dans le cadre du Projet d’Autonomisation des Femmes et du Dividende Démographique en Afrique Subsaharienne Plus (SWEDD+), mis en œuvre au Togo avec l’appui financier de la Banque mondiale et l’assistance technique de l’UNFPA. Le projet vise notamment à renforcer les possibilités éducatives des adolescentes et jeunes filles et à favoriser leur maintien à l’école.

A l’issue de la cérémonie, les élèves bénéficiaires et leurs parents n’ont pas manqué d’exprimer leur satisfaction pour cet appui. 

Une deuxième opération à Amou-Oblo

Le même jour, une autre action de solidarité a permis d’accompagner des élèves en situation de vulnérabilité à Amou-Oblo. Au total, 39 élèves, filles et garçons, dont 25 du primaire et 14 du secondaire ont bénéficié de fournitures scolaires. 

Photo de famille de quelques bénéficiaires avec les autorités municipales et scolaires à l’issue de la remise des lots à Sodo

Distincte de l’opération du SWEDD+, cette action s’inscrit dans le cadre de l’appui gouvernemental aux enfants vulnérables pour la rentrée scolaire 2026-2027, à travers le Ministère des Solidarités, du Genre, de la Famille et de la Protection de l’Enfance. 

Au total, les deux opérations organisées le 16 septembre ont permis à 452 élèves de Sodo et d’Amou-Oblo de bénéficier d’un accompagnement pour cette nouvelle année scolaire.

Ces initiatives contribuent aux efforts visant à réduire les difficultés matérielles susceptibles de compromettre la scolarité des enfants et, particulièrement dans le cadre du SWEDD+, à renforcer l’égalité des chances et le maintien des filles à l’école.

Rentrée scolaire 2026 : la Commune Amou 2 au contact des élèves et enseignants à Amou-Oblo

Rentrée scolaire 2026 : la Commune Amou 2 au contact des élèves et enseignants à Amou-Oblo

Ce lundi 14 septembre 2026, élèves et enseignants ont repris le chemin de l’école pour le compte de l’année scolaire 2026-2027. Amou-Oblo et ses villages voisins n’ont pas dérogé à la règle.  

A cet effet, une délégation de la mairie accompagnée de l’inspectrice adjointe de l’éducation, a effectué une tournée dans plusieurs établissements scolaires ce lundi. Objectif :  constater le démarrage des activités et transmettre le message des autorités communales aux élèves, enseignants et responsables d’établissements. 

La délégation s’est successivement rendue à l’EPP Amou-Oblo Omoutché, dans les groupes A, B et C de l’EPP Central Amou-Oblo puis dans les groupes A, B et C de l’EPP Amou-Oblo Kpodji. Dans les différents établissements visités, les cours avaient effectivement démarré dans une ambiance bon enfant. 

Dans chaque établissement, la délégation a tout d’abord transmis les salutations du député-maire à l’ensemble des communautés scolaires et leur a souhaité une bonne rentrée. Elle a particulièrement invité les élèves à faire preuve de ponctualité, d’assiduité et de courage tout au long de l’année scolaire. Des vœux de réussite et de protection divine ont également été formulés à leur endroit. 

Les responsables des établissements visités ont, pour leur part, remercié la Commune Amou 2 pour cette démarche de proximité. Ils ont d’ailleurs profité de l’occasion pour soumettre leurs préoccupations en vue d’améliorer davantage les conditions d’apprentissage.

Amou 2 : bientôt des travaux pour désenclaver la zone montagneuse de Sodo-Todji

Amou 2 : bientôt des travaux pour désenclaver la zone montagneuse de Sodo-Todji

La Commune Amou 2 prépare l’ouverture de la piste reliant Sodo à Sodo-Todji. Longue de 4 kilomètres, cette voie doit faire l’objet de travaux destinés à faciliter les déplacements des populations et l’acheminement des productions agricoles de cette zone montagneuse.

Le 14 août 2026, la commune a procédé à la remise officielle de la piste à UNIQUE-Construction, entreprise attributaire du marché. La séance s’est déroulée en présence d’une équipe municipale et du chef de mission du bureau de contrôle ESPC. Prévus pour une durée de 10 mois, les travaux doivent démarrer prochainement. Ils porteront notamment sur le profilage de la piste, actuellement rocailleuse, ainsi que sur la pose de balises de sécurité.

Amou 2 bientôt des travaux pour désenclaver la zone montagneuse de Sodo-Todji (2)

La piste reliant Sodo à Sodo-Todji est très rocailleuse

L’aménagement de cet axe répond à un important besoin de désenclavement pour les habitants vivant dans la zone. En effet, les difficultés d’accès compliquent notamment l’évacuation des malades vers les structures sanitaires. La situation est particulièrement délicate pour les femmes enceintes qui doivent parfois être transportées dans des conditions difficiles pour rejoindre les centres de soins.

La nouvelle piste devrait également faciliter les activités économiques locales. La zone produit notamment des fruits, du café, du cacao et des cultures vivrières, dont l’acheminement vers les marchés reste contraint par l’état de la voie. À travers cet investissement, la Commune Amou 2 entend ainsi améliorer la mobilité des personnes et des biens des populations de Sodo-Todji.

BAC I 2025-2026 : le Lycée d’Amou-Oblo enregistre un taux de réussite de 84,82 %

BAC I 2025-2026 : le Lycée d’Amou-Oblo enregistre un taux de réussite de 84,82 %

Le Baccalauréat Première Partie (BAC I) session 2025-2026 a livré son verdict ce dimanche 7 juin 2026. Et au Lycée d’Amou-Oblo, la performance était au rendez-vous. Sur les 149 candidats inscrits, 123 ont été déclarés admis, soit un taux global de réussite de 84,82 %. Les garçons affichent un taux de réussite de 86,56 %, contre 83,33 % pour les filles.

Dans le détail, la série C4 réalise un parcours sans faute avec un taux de réussite de 100 %. La série D enregistre également de très bons résultats. Sur les 60 candidats présents, 52 ont été admis, soit un taux de réussite de 86,66 %. Les garçons y obtiennent un taux de 89,28 %, tandis que celui des filles est de 84,37 %.

La série A4, qui compte le plus grand nombre de candidats, affiche un taux de réussite de 82,5 %. Sur les 80 élèves, 66 ont décroché leur admission répartis à 82,85 % pour les garçons et 82,22 % pour les filles.

Ce taux de réussite traduit les efforts conjoints des élèves, des enseignants, de l’administration scolaire ainsi que des parents d’élèves tout au long de l’année académique. Le député-maire a pour l’occasion félicité l’ensemble des admis pour ces résultats et assure que les efforts seront poursuivis pour améliorer les conditions d’enseignement et d’études dans la commune Amou 2. 

Amou-Oblo inaugure son Hôpital Mère-Enfant

Amou-Oblo inaugure son Hôpital Mère-Enfant

La commune d’Amou 2 a inauguré officiellement ce samedi 16 mai 2026, l’Hôpital Mère-Enfant d’Amou-Oblo. La cérémonie s’est déroulée en présence du ministre de la santé, des autorités administratives, traditionnelles des partenaires et des membres du corps médical. Cette infrastructure moderne, dédiée à la prise en charge de la mère et de l’enfant, vient renforcer l’offre de soins dans la région des Plateaux et répondre à un besoin longtemps ressenti par les populations.

Amou-Oblo inaugure son Hôpital Mère-Enfant

Le député-maire Meyebine-Esso Gnassingbé lors de son discours de circonstance

Construit sur une superficie totale de 7 090 m², dont 2 170 m² de surface bâtie, l’établissement dispose d’une capacité de 51 lits et de 2 blocs opératoires ultramodernes. Il offre plusieurs services spécialisés, notamment en gynécologie-obstétrique, pédiatrie, chirurgie pédiatrique, maternité, néonatologie, réanimation, urgences, imagerie médicale et biologie médicale.

Le député-maire Meyebine-Esso Gnassingbé a saisi l’occasion pour rappeler le contexte de ce projet. Dans un discours empreint d’émotion et de réalisme, il a notamment rappelé les difficultés auxquelles les populations étaient confrontées avant l’arrivée de cette infrastructure sanitaire. « Pendant longtemps, sur cette terre, une urgence médicale signifiait souvent partir dans la précipitation, sur des routes difficiles, parfois trop tard », a-t-il déclaré devant les autorités et partenaires présents, avant de trancher :  « Donner la vie ne doit plus jamais être un risque. Être enfant ne doit plus jamais être une épreuve de survie. »

Amou-Oblo inaugure son Hôpital Mère-Enfant

Présentation des équipements aux officiels lors de la visite guidée de l’Hôpital

Pour le chef de l’exécutif communal, cet hôpital symbolise « une réponse concrète, durable, à la hauteur de notre dignité collective ». Il a également salué « la vision éclairée » du Président du Conseil et l’engagement du gouvernement en faveur de la santé publique puis exprimé la gratitude de la population envers les autorités togolaises et les partenaires ayant contribué à la réalisation du projet. 

Au-delà de l’inauguration, les autorités locales ont appelé à une appropriation collective de cette nouvelle infrastructure. Le député-maire a notamment invité les équipes médicales à assurer des soins « avec compétence et humanité » et exhorté les populations à protéger cet acquis destiné aux générations futures. « Aujourd’hui, nous n’inaugurons pas seulement un hôpital. Nous ouvrons une nouvelle page de notre histoire », a-t-il conclu.

Amou-Oblo inaugure son Hôpital Mère-Enfant

Coupure du ruban symbolique ouvrant officiellement l’accès à l’Hôpital Mère-Enfant

Avec cette nouvelle infrastructure sanitaire, Amou-Oblo devient désormais un pôle régional de référence pour les soins mère-enfant. L’hôpital permettra de rapprocher des services spécialisés de milliers de familles auparavant contraintes de parcourir de longues distances pour accéder à des soins adaptés.

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